Pelajaran Hitung Keuangan : Untuk Ujian Nasional Pembukuan/Akuntansi Tingkat …

Edition

-

ISBN/ISSN

979-417-188961

Collation

-

Series Title

-

Call Number

657 MOE p

Modul Sistem Akuntansi Dan Pelaporan

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

-

Series Title

-

Call Number

657 TOH m

Manajemen Perkantoran Modern : Bahan Ajar Diklat Prajabatan Golongan III (Edi…

Edition

-

ISBN/ISSN

979-8619-88-9

Collation

-

Series Title

-

Call Number

651.3 SOE m

Petunjuk Pelaksanaan Penghapusan Barang Inventaris Milik / Kekayaan Negara

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

-

Series Title

-

Call Number

651 DEP p

Ketentuan-Ketentuan Tentang Perjalanan Bisnis Dalam Negeri-Luar Negeri & Pesa…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

-

Series Title

-

Call Number

650 PAN k

American Business English Program : Course Book Elementary

Edition

-

ISBN/ISSN

0-13-519067-3

Collation

-

Series Title

-

Call Number

650 BAD a

Kamus Istilah Budi Daya Ikan

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

-

Series Title

-

Call Number

639.23 SUM k

Andrie Wongso : Sang Pembelajar

Andrie Wongso Sang Pembelajar "Saya pikir-pikir nggak mungkin deh pak Andrie bisa ngomong begitu hebat dipanggung kalu pendidikannya cuma SDTT. Ceritanya Pak Andrie itu dibikin-bikin kelihatan hebat, kan Bu? " lanjutnya dengan nada yakin. Itulah cuplikan kiasah perjalanan hidup "Andrie Wongso sang Bembelajar yang dipersembahkan oleh sang Istri leny Wongso .Inspirasi awal menulis buku ini adal…

Ketawa Bareng Bung Besar

"Pak, apa enggak sebaliknya Bapak sekali - sekali jalan - jalan di halaman luar, biar kena sinar matahari dan udara segar? itu kan baik untuk kesehatan Bapak." "Ah... Bapak malas jalan - jalan di halaman. Kau tahu kalau Bapak keluar halaman, yang ketemu hanya komandan jaga saja, apalagi ngobrol - ngobrol sama Bapak. Bapak sampai heran, mereka itu kok begitu takutnya bertemu sama Bapak, buat …

Research and the teacher : a qualitative introduction to school-based research

This major introductory textbook is written with the firm conviction that teachers can and should take responsibility for research into their own professional practice. It will help both student tachers and practising teachers, as well as those engaged in educational research more generally, to develop a sound knowledge of the background assumptions. issues and techniques of social and educatio…